TOLERANCE IN THE WESTERN ACADEMIA: THE SYSTEM OF DISCIPLINE A LA FOUCAULT

№ 10 (185) 2023

DOI 10.46320/2073-4506-2023-10-185-393-396

Pages 393-396

YASHIN Anatoliy Nikolaevich
Ph.D. in philosophical sciences, associate professor, Head of Jurisprudence sub-faculty of the Murmansk Arctic University

ZENOV Egor Vsevolovodich
assistant of Foreign Languages sub-faculty of the Murmansk Arctic University

TOLERANCE IN THE WESTERN ACADEMIA: THE SYSTEM OF DISCIPLINE A LA FOUCAULT

The current state of tolerance as a phenomenon is of particular interest to an inquiring philosopher: first, because changes in the world order are now taking place at the global level, and second, because the world community is rethinking what has seemed familiar for a very long time. This is quite evident in the educational system. In an effort to show that their society has become more tolerant, activists in the West are toppling statues of “slave owners” and “tyrants,” renaming schools, and calling for educational benefits for minorities. The ethic shifts in the Western countries, the secondary role of humanitarian knowledge, increasing interest in the material and the lack of spiritual curiosity – it is all connected, among other things, with the way Western society interprets tolerance. In recent years this phenomenon has transformed from a component of the struggle for minority rights into a tool for manipulating consciousness. The process of conceptualizing tolerance in Euro-Atlantic countries in general is very rapid – this is due to the fact that Western society is in line with the spirit of the postmodern era, the important features of which are the rejection of traditional values and the redefinition of the Appropriate and the Inappropriate. In the context of the conflict of civilizations, when Russia is usually opposed to the West, the situation of tolerance in the Western countries is of particular interest due to the fact that the phenomenon itself can be perceived in a philosophical spirit, based on the views of the philosophers of the past, such as M. Foucault and J. Bentham.

Keywords: tolerance, education, Michael Foucault, Jeremy Bentham, panopticon, the Appropriate, the Inap propriate, Us and Them, taboo

№ 10 (185) 2023

Страницы 393-396

ЯШИН Анатолий Николаевич
доктор философских наук, доцент, заведующий кафедрой юриспруденции Мурманского арктического университета

ЗЕНОВ Егор Всеволодович
ассистент кафедры иностранных языков Мурманского арктического университета

ТОЛЕРАНТНОСТЬ В ЗАПАДНОМ ОБРАЗОВАНИИ: СИСТЕМА НАДЗОРА В ДУХЕ М. ФУКО

Феномен толерантности в современных условиях представляет для исследователя-философа особый интерес: во-первых, потому что изменения в мироустройстве сейчас происходят на глобальном уровне, а, во-вторых, потому, что мировое сообщество по-новому осмысливает то, что всегда казалось привычным. Особенно очевидно это на примере системы образования. В стремлении показать, что их общество стало более терпимым, активисты на Западе свергают статуи «рабовладельцев» и «тиранов», переименовывают школы, призывают к обеспечению образовательных льгот для меньшинств. Ценностно-этические сдвиги в евроатлантических странах, второстепенная роль гуманитарного знания, интерес к материальному и отсутствие духовного любопытства – все это связано в том числе с тем, как в западном обществе трактуется толерантность. Это явление в последние годы преобразовалось из компонента борьбы за права меньшинств в инструмент манипулирования сознанием. Процесс осмысления толерантности в евроатлантических странах в целом оказывается очень стремительным – это связано с тем, что западное общество вполне соответствует духу эпохи постмодерна, важными чертами которой оказываются отказ от традиционных ценностей и переосмысление «уместного» и «неуместного». В контексте конфликта цивилизаций, когда российская противопоставляется западной, положение толерантности в евроатлантических странах вызывает особый интерес в связи с тем, что сам феномен может восприниматься в философском духе, основываясь на представлении философов прошлого – М. Фуко и И. Бентама.

Ключевые слова: толерантность, терпимость, образование, Мишель Фуко, Иеремия Бентам, паноптикум, уместное, неуместное, свой, чужой, табу